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大数据下的教学管理。将阿语专业建成一个“智慧”的“大数据”管理的专业。结合学生“大数据管理阿语教学”创新项目,建立众多学生创新创业平台:阿语系师生的创业企业、多个翻译团队、阿语协会等数十个平台。

日语专业于2010年、2014年分别通过评审成为校级重点专业、特色专业,在全国第四轮学科评估中获B档评价,近3年在全国大学生日语作文大赛、中华全国日语演讲比赛华东赛区预赛、浙江省日剧PLAY大赛等国家级、省部级日语学科竞赛中与省内外著名高校学生同台竞技,迄今参加过的两次全国阿语四级考试,主要录取学校有北京大学、复旦大学、厦门大学、日本东京大学、庆应大学、早稻田大学、关西大学、筑波大学、美国约翰·霍普金斯大学、加拿大多伦多大学等世界名校,两次平均成绩均在全国46所设有阿语专业的大学中名列前十,教学质量高。

100%学生在大三阶段有出国留学机会,留学的学生均获黎巴嫩大学和埃及亚历山大大学的好评。所有学生在大四均有在国际国内相关企业的实习经历,均获实习单位好评,专业素养及为人处世能力不逊色于重点高校的毕业生。2019届有两名毕业生考上北京外国语大学阿拉伯语专业、澳大利亚墨尔本大学应用语言学专业研究生,实现百分之一百的就业目标。

日语专业前身是1989年成立的杭州大学“日本文化研究中心”,1994年10月改称杭州大学日本文化研究所。1998年9月,伴随浙江大学“四校合并”,杭州大学日本文化研究所改称浙江大学日本文化研究所。2004年9月,研究所迁至浙江工商大学成立日本语言文化学院(注:2015年因新开设阿拉伯语专业,学院更名为东方语言文化学院),同年招收日语专业本科生。2006年,获批硕士学位授予权,2007年开始招收硕士研究生;2018年,获批博士学位授予权,2019年开始招收博士研究生。目前,在校本科生410余人,硕士研究生130余人。

国内部分著名高校接受本专业推荐毕业生免试攻读研究生,日本关西大学、立命馆大学、东京经济大学等高校认可本专业培养质量,接受本专业推荐毕业生免试攻读硕士学位;

(1)师资一流:浙皖赣地区日语专业中,教授、副教授、海外博士数量排名第一,拥有该地区唯一的国家教育部高等学校教学指导委员会日语专业教学指导分委员会委员。

“日语+”:本专业近年来每年都有一定数量参加财会、金融等专业辅修、双专学生,数量呈增加趋势;考取研究生的学生中,985高校+境外高校录占比以及非日语专业录取占比均超过50%。深造学生中,除日语专业外,主要赴日修读历史学、东亚文化交涉学、商学、信息科学等专业,“历史文化”及“大商科”方向特色鲜明。

学生综合能力高。建立有阿语协会、翻译团队、阿语系公众号、师生创业企业等8个实践锻炼平台。有4个国外高校留学目的地、7个国内外实习基地、15位实务精英导师和客座教授。

学生共获省部级及以上学科竞赛奖项68项,通过不断深化教学改革,特聘教授1人,具体措施有:在2017年学校委托第三方进行的毕业生学情调查中,学院鼓励日语、阿拉伯语专业学生积极参加各类专业赛事活动,其中教授8人,探索成立了外事活动、大型会议等学生志愿服务团队,为学生成长成才搭建全方位的平台。成为国内一流、“大商科”特色鲜明的阿语专业。围绕“一流、精细、快乐、创新”的办学理念,已形成一大特色、四大优势:日语专业所依托的“外国语言文学”于2015年入选浙江省A类一流学科,力争把专业建设成为“厚基础、强能力、高素质”的实用型阿语人才培养基地!

重视思政教育,塑造阿语系灵魂,打造阿语系专属教学理念、治学原则、系风、愿景、信念。注重学生端正学习态度、明确学习目标,增强学习动力,培养学生纪律性、责任性和创新性,将厚基础、强能力、高素质贯穿于整个教学管理全过程。

(1)顺应新时代背景下国家对外语人才需求的转变,实现培养目标从培养日语语言人才向培养“日语+”复合型人才转变。

教学实践力显特色。在国内外建立了数十家实习实训基地,学以致用。与此同时,以翻译、志愿者身份积极参加国际国内相关中阿经贸、文化交流活动,连续三年参加了阿联酋沙迦国际文化节,并登记注册了创业企业,学生的综合能力不断加强。

国际化程度高。和阿联酋沙迦遗产研究院签订合作平台协议,开展阿语专业师生为阿联酋相关杂志供稿、译书的常态化合作。对方更是每年出资邀请20余名阿语专业师生参加国际交流活动。学生实践能力高,由学生管理的学习加实践平台累计数十种,学生可在国内外相关企事业单位等数十家实习、实训基地锻炼成长。

高质量:本科生在日语能力测试最高级别N1通过率为90%,按照“做人做事做学问”的理念,2018年更是除北京以外考试成绩最好的高校。近3年,有3名学生考出满分;应届生升学率达22.6%、21.2%、39.6%(含国内高校读研和国外高校读研),就业率达100%。本专业课程设置合理性、教师学术水平、教师授课水平评价、专业课程质量水平、教师职业道德水平、教师课下给予指导交流机会、专业满意度等评价指标居全校所有专业前三;具有博士学位的教师比例近80%。阿拉伯语专业坚持以本为本,又通过评审入选浙江省高校“十三五”特色专业,屡获特等奖及一、二、三等奖等奖项。2019届有毕业生以面试第一、总分第三的成绩考入北京外国语大学阿拉伯语言文学专业攻读研究生。位列全国前30%。副教授12人,另常年聘请日籍外教4人。

(3)教学资源丰富:拥有独立的办公楼、5万余册日文原版图书、150m²的日本文化体验中心。

(2)与学校“大商科”特色及本专业日本历史文化研究传统优势相结合,凝练出“日语+历史文化”和“日语+大商科”两个专业方向。

国际化:本科生在学期间赴日本留学、游学及实习比率逐年提高,至今已超过100%,应届生近3年国(境)外高校升学率达13.2%、12.7%、20.8%,日本北海道企业联合等直接来本专业录取毕业生赴日工作。

原标题:浙商大•专业名片丨日语、阿拉伯语专业——国内一流日语、阿语人才培养高地

抓师德风尚,引进专业四级考试95分以上的高水平阿语人才,打造富有朝气、实力和稳定的师资团队。聘请海内外专家学者、资深媒体人、实务精英导师15位,开设专题讲座和专题辅导,建立全系教师每周工作例会制度,四年如一日。

(4)建成由院领导、系室主任、专业教师、思政教师构成的四年一贯制学业指导体系,因材施教,帮助学生完成学业和职业规划。

2016年,阿语1501班章美华、余宏程等同学参与国家商务部国际商务官员研修学院志愿服务活动,接待多位来自发展中国家的司、处级政府官员,完成10场高质量公务考察活动的服务工作,收到商务部发来的特别感谢信;2016年,阿语1501班陈嘉惠等同学担任国家文化部举办的第二期阿拉伯国家文博专家研修班的翻译工作,受到文博专家和主办单位——浙江省文化厅的好评;2016年,阿语1601班杨家辉同学参加二十国集团领导人峰会(G20杭州峰会)志愿服务工作,并获“优秀志愿者”荣誉称号;2017年,阿语1501班余宏程同学在国家商务部主办的“2017非洲国家经贸法制建设部级官员研讨班”承担会务服务工作,受到商务部有关部门领导的一致肯定;2018年,阿语1701班张泽原、金展鹏同学参加第五届世界互联网大会乌镇峰会志愿服务工作,获“优秀志愿者”荣誉称号;2018年,阿语1601班陆文秀等同学受浙江省政府外事办公室邀请,参加由中央对外联络部主办的“第二届中阿政党对话会议”的服务工作并提供翻译,受到省外事办的感谢与好评;阿语系每年组织数十位学生前往阿联酋沙迦参加相关文化活动,均收到主办单位的感谢信和表彰。

早晚课模式,与此同时,建立早7:30师生早课模式,实施讲课、作业、周测和大考四个环节综合紧抓不懈,努力提高课程教学质量。

通过以上改革,实现了“高质量”、“国际化”、“日语+”的日语人才培养目标,“商大日语”品牌建设初见成效:

2019年4月至5月选拔学生志愿者团队赴内蒙古恩格贝参加第十二次中日青年沙漠植树绿化交流活动

经过15年建设,日语专业现有专任教师26人,日语专业人才培养目标为:培养具有专业素养、国际视野、人文情怀的复合型、应用型、创新型日语人才。2017年,成为全省唯一入选该项目的日语本科专业。

“大商科”教材课程。全面梳理各门课程的教学内容,淘汰“水课”、打造“金课”,采用和编写“大商科”特色的教材。

近年来,中华全国日语演讲比赛华东赛区预赛、浙江省大学生日剧PLAY大赛等重要学科竞赛多次由本专业承办;浙江省委、省政府主办的浙江省·静冈县结好35周年千人庆祝大会翻译志愿者工作由本专业派出70余名学生承担;“中国教育在线”、《钱江晚报》《日本经济新闻》《读卖新闻》等国内外著名媒体多次报道本专业学生事迹。

2017年11月选拔70名学生志愿者服务浙江省委、省政府主办的“浙江与日本静冈县结好35周年庆祝大会”

(来自浙江大学、复旦大学、同济大学、上海外国语大学、苏州大学、南昌大学等上海、江苏、江西及浙江31所高校的选手参赛)

(3)通过科学合理的课程设计、推动“一体多元”的课堂协同机制,不断提升教学效果,帮助学生在前两年掌握日语基本技能;通过专业方向课、双专辅修、出国交换留学、海内外实习等方式,帮助学生在后两年熟练运用日语的同时,掌握使用日语进行专业学习和工作的技能。

(4)国际化程度高:与日本早稻田大学、千叶大学、同志社大学,韩国江原大学等34所国(境)外高校、研究机构和8家企业建立了交流关系,学生在学期间100%有机会赴海外交换留学、带薪实习,毕业时可获得免试推荐进入日本著名高校深造的机会。

日语专业全面落实人才培养的中心地位,坚持“以本为本”,践行“四个回归”,深化了以下综合改革:

阿拉伯语专业成立于2015年,是浙江工商大学重点建设的新专业,主要服务于以浙江省为重点的我国与“一带一路”沿线阿拉伯国家的经贸、政治、文化交往,培养既掌握阿拉伯语语言知识,又在国际贸易、国际关系、国际交流等各方面能力突出的人才。本专业现有的6名教师全部毕业于北京外国语大学、上海外国语大学、北京第二外国语学院、对外经济贸易大学等名校,其中一人为国家教育部高等学校教学指导委员会阿拉伯语专业教学指导分委员会委员。

(2)科研实力强:拥有教育部国别区域研究中心、浙江省哲社学重点研究基地、日本国际交流基金会“海外日本研究基地”。近年来获国家社科基金重大、重点、冷门绝学项目各1项,一般及后期资助项目5项。

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